Zum Gesellschaftsbild zweier Zeitgenössischer Märchen. Emotionale und kognitive Leitmotive in Tykwers Lola Rennt und Jeunets Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain

Rings, Guido (2005) Zum Gesellschaftsbild zweier Zeitgenössischer Märchen. Emotionale und kognitive Leitmotive in Tykwers Lola Rennt und Jeunets Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain. Fabula. ISSN 0014-6242

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Abstract

Tom Tykwer’s Lola Rennt and Jean-Pierre Jeunet’s Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain can be considered modern fairy tales in which we see the emancipation of modern ‘heroines’ from a pseudo rational capitalist society. Such emancipation is possible mainly because of their emotional leitmotifs but also due to their overall superior cognitive behaviour. All this can be analysed combining cultural and gender perspectives within which well-known studies on a ‘kapitalistischer Geist’ (Weber) and post-feminist theory (Kaplan) are discussed as possible sub-texts of both films. On peut considérer Lola Rennt de Tom Tykwer et Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain de Jean-Pierre Jeunet comme étant de contes de fées modernes dans lesquels on voit l’émancipation des «héroïnes» modernes d’une société pseudo logique et capitaliste. Une telle émancipation est possible principalement grâce à leurs leitmotivs émotionnels mais également grâce à leur comportement cognitif normalement supérieur. Tout ceci peut être analysé en combinant des perspectives culturelles et de genre, dans lesquelles on examine des études bien connues sur un «kapitalistischer Geist» (Weber) et la nouvelle théorie post-féministe (Kaplan) comme sub-textes possibles des deux films.

Item Type:	Journal Article
Additional Information:	Citation: Rings, G., 2005. Zum Gesellschaftsbild zweier Zeitgenössischer Märchen. Emotionale und kognitive Leitmotive in Tykwers Lola Rennt und Jeunets Le Fabuleux Destin d’Amélie Poulain. Fabula, 46, pp.197–216..
Faculty:	ARCHIVED Faculty of Arts, Law & Social Sciences (until September 2018)
Depositing User:	Repository Admin
Date Deposited:	04 Feb 2013 10:39
Last Modified:	09 Sep 2021 19:03
URI:	https://arro.anglia.ac.uk/id/eprint/268175

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